12月13日訊 近日，在昆明海埂基地率隊備戰的U16國少隊主教練上村健一接受了《體壇周報》記者馬德興的專(zhuān)訪(fǎng)。在專(zhuān)訪(fǎng)的第二部分上村健一稱(chēng)，張洪福在集訓期間連續多次違反隊規、隊紀，所以在和平杯期間沒(méi)有給他上場(chǎng)時(shí)間，而且后面的集訓也沒(méi)有再征召他。
體壇：現在在中國基層執教的日本教練數量較多，你們之間有過(guò)聯(lián)系或溝通？
上村健一：有的，我會(huì )經(jīng)常跟在中國各地我所認識的日方教練員去分享平時(shí)的帶隊心得。能夠率先在中國足壇打開(kāi)市場(chǎng)的，毫無(wú)疑問(wèn)是前綠城隊的岡田武史教練。來(lái)到這，大家都把我們先當成了日本教練，但我認為在教練這個(gè)身份之前，各位中國的朋友會(huì )把我們先作為一個(gè)日本人，他會(huì )想：日本人是什么樣的性格、什么樣的處事方式。這是一個(gè)傳承的過(guò)程，既然岡田武史教練已經(jīng)打開(kāi)了中國的足球市場(chǎng)，現階段我作為日本教練，需要把自己的工作態(tài)度、職業(yè)素養展現出來(lái)，并且能讓后面到中國來(lái)的日本教練在執教前已經(jīng)能得到一個(gè)較好的評價(jià)，讓中方能接受我們這些日本教練。但在我的觀(guān)念里，并不是說(shuō)日本教練就等于優(yōu)秀的教練，我要想要把日本人的這些優(yōu)秀特點(diǎn)、品質(zhì)時(shí)刻準備好，比如說(shuō)“以球員第一”的這個(gè)觀(guān)念，又或者有計劃性地去完成每天的訓練等等。我想要把這些優(yōu)秀的特質(zhì)帶到中國。
體壇：你在中國執教的五年間，有沒(méi)有認為中國足球尤其是青少年方面的變化不是特別大，特別是體系建設還沒(méi)有建起來(lái)。
上村健一：在這五年間，我并沒(méi)有過(guò)多地去關(guān)注中國在青少年培訓方面的發(fā)展程度，沒(méi)法說(shuō)究竟是原地踏步還是有發(fā)展。我的所有注意力和心思都在我手上的這幫孩子身上，他們能有較好的進(jìn)步，我也非常欣慰。并且，我相信在他們能進(jìn)步的情況下，也能帶動(dòng)下一批踢球的孩子跟著(zhù)一起進(jìn)步，這是我非常堅信的一點(diǎn)。
體壇：以前在三鎮執教的高倉勉曾在河北負責過(guò)青少年梯隊，他曾感慨過(guò)，中國很多孩子踢球好像都不是很喜歡足球，只是因為家里人讓他去踢球，他才踢球的。你有類(lèi)似的這種感受嗎？
上村健一：剛開(kāi)始，小孩子踢球可能的確是受家長(cháng)影響。但是，沒(méi)有家長(cháng)在后面做支撐，比如他們的球服、球鞋等經(jīng)濟方面的支持，估計孩子們也很難在足球這條道路堅持下去。這只是一個(gè)契機，孩子們想要有一個(gè)比較明顯顯著(zhù)的進(jìn)步，首先還是得對足球這項運動(dòng)產(chǎn)生興趣并最終熱愛(ài)，熱愛(ài)足球才能作為動(dòng)力去讓他堅持。
到中國后，我能感受到一點(diǎn)，特別是小年齡段的隊員在比賽過(guò)程中可能受成績(jì)方面的要求相對較多，這從側面就打擊了球員甚至是教練員的積極性。我觀(guān)察到這樣的場(chǎng)景，比如八九歲的球員在場(chǎng)上長(cháng)時(shí)間沒(méi)有任何變化地去練習帶球繞桿。這是非常枯燥乏味的簡(jiǎn)單重復，我常常感嘆這幫孩子在這么小的年齡，這么有耐心地去完成這種長(cháng)時(shí)間的固定性練習，但反過(guò)來(lái)，這也在側面打擊了孩子們參加足球訓練的積極性。作為教練，雖然訓練的目標主題不變，但可以通過(guò)一種游戲性質(zhì)的科目來(lái)提高孩子們對訓練的投入程度和積極性。而且，不管是小孩子還是成年人，都希望得到別人的肯定和鼓勵。比如，教練在場(chǎng)上就可以多點(diǎn)鼓勵、肯定孩子。我相信這也能夠激勵小隊員們更好地訓練、激發(fā)他們的積極性。
所以，像你所說(shuō)的，孩子們踢球更多地是受到家里人的影響，也包括像剛才我所說(shuō)的一些情況，孩子們踢球沒(méi)有能夠發(fā)揮出主觀(guān)能動(dòng)性，只是被迫去完成每天的日常練習，這些對孩子們未來(lái)的進(jìn)步其實(shí)起不到太大的幫助作用。
體壇：可能在中國踢球，否定或批評太多了。
上村健一：為了能讓孩子更好地享受足球這項運動(dòng)，教練員自身至少需要在訓練期間能做出一定的改變。在日本，我參加過(guò)很多足球教練員的培訓課程，培訓中經(jīng)常有這樣一句話(huà)，“教練員有時(shí)也要具備一定的演戲能力”。教練員既是教練員也是演員，需要具備一定的表演能力。比如帶小孩時(shí)，我雖然長(cháng)了一副比較兇狠的模樣，但跟孩子訓練時(shí)，我也是樂(lè )呵呵地陪他們去笑、去玩。當隊員犯了原則性問(wèn)題和錯誤時(shí)，我其實(shí)內心并沒(méi)有情緒波動(dòng)，但我還是要裝作一副生氣的樣子，目的是為了給這個(gè)犯錯的隊員一定的警示。
體壇：中國國土面積較大，東西南北差異都很大，這就注定了青少年球員培養體系的建立完全不像日本那么容易。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，想把08年齡段的球員都看一遍，恐怕就很難。所以，這些適齡球員你基本都看過(guò)嗎？
上村健一：的確，我很難說(shuō)把全部孩子都已經(jīng)看過(guò)一遍了，肯定會(huì )有漏掉的比較優(yōu)秀的小隊員。為避免這種情況發(fā)生，一是我會(huì )定期去看一些賽事、考察隊員；二是會(huì )向各個(gè)俱樂(lè )部索要信息，特別是索要他們認為比較優(yōu)秀的球員的一些比賽集錦。這次昆明集訓新招了兩名守門(mén)員，就是通過(guò)這種方式發(fā)現的。
體壇：這次35人中，13名小球員沒(méi)有參加10月的預選賽，除了有三四名新人之外，其他都參加過(guò)以前的集訓。重新將他們招回來(lái)的目的是什么？是不是因為年輕球員在成長(cháng)過(guò)程中起伏較大，重新想給他們機會(huì )？
上村健一：這些隊員之前能參加我們的集訓，說(shuō)明他們還是有一定能力。回到自己的俱樂(lè )部后，我會(huì )給他們專(zhuān)門(mén)部署加練的內容并讓他們去完成，而且，我們也一直在追蹤、掌握他們加練的情況。出于再給他們一次機會(huì )，同時(shí)也更直觀(guān)地了解他們現階段的能力能否達到球隊補強的目的，我們這次集訓就把這幾個(gè)隊員再招過(guò)來(lái)看一看。
但說(shuō)實(shí)話(huà)，這次新招的還有之前曾斷斷續續入選過(guò)集訓的隊員，從這次海埂集訓情況來(lái)看，跟一直跟著(zhù)隊伍的隊員相比，他們的表現其實(shí)還是有一定差距。不過(guò)，就算是最終落選或沒(méi)能參加國少隊集訓，他們的足球生涯并沒(méi)有結束，未來(lái)他們還是有機會(huì )再進(jìn)入到國少隊。我也希望他們在這期集訓學(xué)到的東西，回到自己的俱樂(lè )部后，能夠對他未來(lái)的足球生涯產(chǎn)生積極影響。當然，這種想法可能相對比較理想化，但也是我的一個(gè)目的。
體壇：我個(gè)人認為，目前這支國少隊的6號位和8號位還需要補強。現在你有合適的人選嗎？
上村健一：能夠適應我的技戰術(shù)打法的6號位、8號位球員，是那種往返折返能力以及高強度、高壓迫下處理球的能力很強的隊員。說(shuō)實(shí)話(huà)，我看下來(lái)后，這個(gè)年齡段球員相對人數較少。譬如，你提到的“6號位”隊員，他需要在一個(gè)狹小空間里，通過(guò)個(gè)人技術(shù)能力將球完成組織串聯(lián)。我平時(shí)也留意過(guò)社交平臺，有很多中國小球員會(huì )把自己在場(chǎng)上發(fā)揮得很好的視頻剪成集錦發(fā)上去，但一看，基本都是在沒(méi)有受壓的情況下去完成他認為比較好的動(dòng)作集錦。在狹小的空間、沒(méi)有時(shí)間思考、而且還是在受壓的情況下，他是否還能有同樣的表現？我會(huì )打一個(gè)問(wèn)號。能否培養出好的“6號位”球員，除了跟球員個(gè)人有關(guān)之外，還跟比賽以及賽事環(huán)境有關(guān)，我們需要一個(gè)能夠培養較好的6號位球員的比賽以及賽事環(huán)境。
但現階段，在我的隊伍里面，我認為是有能勝任6號位和8號位的隊員的，只是肯定還沒(méi)有達到我的預期和目標。在現有隊員中去進(jìn)一步培養他們的基礎上，我想再進(jìn)行考察，看能否有補強的人選。就像之前提到的，中國比較遼闊，有可能會(huì )存在著(zhù)這兩個(gè)位置上的優(yōu)秀隊員，但沒(méi)有被看到的情況。而且，不僅是中國，現在也有很多青少年去國外踢球，如去到歐洲、日本。所以，這種球員的考察以及球探工作，還是要階段性、持續性地進(jìn)行。
體壇：其實(shí)不光是08國少隊，05國青隊甚至國家隊，都缺6號位、8號位的好球員。
上村健一：我認為中國有很多孩子都極具天賦和能力，如果每個(gè)星期至少能保證一場(chǎng)高質(zhì)量、高對抗、高水平的比賽，在這種訓練與競賽環(huán)境中，這幫孩子是能兌現天賦的。當然，這方面的改變相當困難。我去年在帶三鎮05年齡段隊伍時(shí)，有名6號位隊員，在我帶隊前幾乎沒(méi)有什么上場(chǎng)機會(huì )和時(shí)間。由于他的身材、身體原因，上任教練沒(méi)有給他太多機會(huì )和時(shí)間。但這個(gè)孩子非常刻苦，每次開(kāi)會(huì )時(shí)，他都是會(huì )記足球筆記，訓練中有什么不懂的，也會(huì )非常及時(shí)地找我提問(wèn)，然后再去解決。我就覺(jué)得他在場(chǎng)上踢球很有腦子。
還有來(lái)自新疆的買(mǎi)買(mǎi)提（山東泰山隊的依木蘭·買(mǎi)買(mǎi)提），光看他的場(chǎng)上表現，就是目前非常稀缺的6號位球員。他就是隊伍的指揮官，能控制整場(chǎng)比賽的走向和流程。實(shí)際上，這種有天賦的6號位后腰隊員在國內肯定是有的，只是現階段比較缺的就是那種讓他們成長(cháng)起來(lái)的競訓環(huán)境。
體壇：現在的U19國青隊主教練久爾杰維奇就非常喜歡依木蘭。
上村健一：他非常出色。因為去年我帶的三鎮05隊時(shí)，跟山東魯能比賽，不管是中青賽還是學(xué)青會(huì )，我認為這個(gè)孩子作為對手，是極具威脅的。
體壇：這次公布的U16國少隊集訓名單，張洪福的名字未能在列。大家都在說(shuō)，你似乎不愿再給他一次機會(huì )。
上村健一：此前，我已經(jīng)初步回答了媒體的問(wèn)題，是因為張洪福在集訓期間連續多次違反隊規、隊紀，我們才決定在和平杯期間沒(méi)有給他上場(chǎng)時(shí)間。而且，后面的集訓也沒(méi)有再征召他。但我也同意這樣的觀(guān)點(diǎn)，即成年人會(huì )犯錯，小孩就更容易犯錯誤，重要的是你要及時(shí)改正。比如張洪福在訓練場(chǎng)上能端正自己的態(tài)度、場(chǎng)外能做好自我管理的情況下，我肯定會(huì )再給他到隊參加集訓的機會(huì )。這是肯定的。最終不是由我決定他能否被征召，而是他本人自己決定能否被征召。他在兩個(gè)方面都能夠做好的情況下，未來(lái)肯定有一個(gè)合適的時(shí)機或機會(huì )降臨到他身上。但現階段，08年齡段除了張洪福以外，肯定還有更多優(yōu)秀隊員也是非常想進(jìn)到U16國少這個(gè)隊伍中，去為國去效力、為國爭光。如果張洪福的努力程度跟別的隊員相比只處于一樣的水平，或者還比不上別人，自然而然就會(huì )喪失機會(huì )。所以，最終還是要靠他、而不是看我。